บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 6

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

วันที่  22 กันยายน 2557

กลุ่มเรียน 102

เวลา 14:10-16:40 น.

ความรู้ที่ได้รับ

การนำไปประยุกต์ใช้

- สำหรับวันนี้เนื้อหามีประโยชน์มาก สามารถนำไปเป็นแนวทางในการเรียนรู้เกี่ยวกับเด็กพิเศษได้

- สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้จริงในอนาคต เพราะครูปฐมวัยต้องมีความรู้รอบด้านว่าควรปฏิบัติอย่างไรแก่เด็กพิเศษ

- นำไปเชื่อมโยงกับวิชาอื่นได้

การประเมิน

ประเมินตนเอง

- ตั้งใจเรียน อาจมีบางครั้งที่คุยกับเพื่อน แต่ก็สนใจเนื้อหาที่อาจารย์สอน

- จดเนื้อหาที่อาจารย์สอน หรือข้อเสนอแนะต่างๆ เพื่อนำมาสรุปลงBlog

- แต่งกายถูกระเบียบ เรียบร้อย

ประเมินเพื่อน

- เพื่อนตั้งใจฟังและจดเนื้อหาที่อาจารย์สอน อย่างสม่ำเสมอ

- เพื่อนมีความสนุกสนานในการเรียน ทำให้บรรยากาศไม่ตึงเครียด

- เพื่อนแต่งกายเรียบร้อย ถูกระเบียบ

ประเมินอาจารย์

- อาจารย์ใช้สื่อการสอนที่น่าสนใจ ทำให้เข้าใจง่ายมากยิ่งขึ้น

- อาจารย์สร้างบรรยากาศในชั้นเรียน ด้วยความเป็นกันเองกับนักศึกษาทุกคน

- อาจารย์เข้าสอนตรงเวลา แต่งกายเรียบร้อย

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 5

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

วันที่  15 กันยายน 2557

กลุ่มเรียน 102

เวลา 14:10-16:40 น.


ความรู้ที่ได้รับ

การนำไปประยุกต์ใช้

- จากความรุ้ที่ได้รับสามารถนำไปใช้ได้จริงในอนาคต เนื่องจากครูปฐมวัยต้องมีโอกาสได้สัมผัสกับเด็กพิเศษ ดังนั้นต้องเตรียมพร้อมเป็นอย่างดีว่าควรปฏิบัติแก่เขาอย่างไรบ้าง

- สามารถนำไปประยุกต์ใช้กับวิชาอื่นได้ นำไปเชื่อมโยงสู่เนื้อหาต่างๆที่เกี่ยวข้องกับเด็กพิเศษ

- จากการท Mind Map ได้ฝึกวิเคราะห์ ฝึกสรุปเนื้อหาให้เข้าใจง่ายมากยิ่งขึ้น

การประเมิน

ประเมินตนเอง

- ตั้งใจฟังที่อาจารย์สอน จดเนื้อหาต่างๆ

- วันนี้เข้าเรียนสาย ครั้งต่อไปจะมาเรียนให้ตรงเวลาค่ะ

- แต่งกายเรียบร้อย ถูกระเบียบ

ประเมินเพื่อน

- เพื่อนแต่งกายเรียบร้อย พูดจาไพเราะ

- เพื่อนสนใจเนื้อหาที่อาจารย์สอน จดบันทึกอย่างสม่ำเสมอ

- เพื่อนมีน้ำใจ แบ่งปันสิ่งของให้แก่กัน

ประเมินอาจารย์

- อาจารย์ใช้สื่อการสอนที่น่าสนใจ เข้าใจง่าย

- อาจารย์มีการยกตัวอย่างประสบการณ์จริงให้ฟัง ซึ่งทำให้น่าสนใจ เห็นภาพได้ชัดเจนยิ่งขึ้น

- อาจารย์แต่งตัวเรียบร้อย พูดไพเราะ

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 4

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน

วันที่  8 กันยายน  2557
กลุ่มเรียน 102
เวลา 14:10-16:40 น.


ความรู้ที่ได้รับ

   สำหรับการเรียนการสอนในวันนี้ มีการนำเสนองานของแต่ละกลุ่ม หัวข้อเด็กพิเศษ มีดังนี้

กลุ่มที่ 1.เด็กสติปัญญาเลิศ

   คือเด็กที่มีความสามารถ และสติปัญญาเก่งกว่าเด็กปกติในวัยเดียวกัน ปัญหากับเด็กพวกนี้คือ ครูไม่กล้าเข้าไปสอนเพราะคิดว่าเด็กนั้นเก่ง มีความสามารถสูงอยู่แล้ว แต่ถึงอย่างไรก็ตามเขาก็จำเป็นต้องได้รับการดูแลเอาใจใส่เป็นอย่างมาก

กลุ่มที่ 2.เด็กออทิสติก 

   คือเด็กที่มีอาการสังเกตได้ง่าย คือพวกที่มีโลกส่วนตัวสูง(จะไม่สนใจใคร ไม่คุยกับใคร ใครคุยด้วยก็ไม่มองหน้าคนที่คุยด้วย) 

   ซึ่งอาจารย์ก็ยกตัวอย่างเรื่องของ คุณพุ่ม เจนเซ่น ให้ฟังว่าท่านมีอาการเป็นแบบนี้ แต่ท่านก็มีความสามารถพิเศษในด้านอืนเช่นกัน คือท่านสามารถทำนายเรื่องปฏิทินร้อยปี และด้านกีฬา ได้

กลุ่มที่ 3.ดาวน์ซินโดรม

   เป็นเด็กที่อยู่ไม่นิ่ง ซึ่งสาเหตุเกิดจากโครโมโซม คู่ที่ 21มีขาโครโมโซมเพิ่มมา 1 ขา มีลักษณะที่ชอบแกล้งเพื่อน

กลุ่มที่ 4.เด็กสมาธิสั้น

   เป็นเด็กที่มีอาการไม่อยู่นิ่ง สาเหตุเกิดจากสารเคมี หรือภาวะการท้องแต่ความจริงยังไม่ทราบสาเหตุที่แน่ชัด การแก้ไข คือ ลดสิ่งเร้าที่อยู่ในห้องเรียน

กลุ่มที่ 5.โรค LD

   คือ ความบกพร่องทางการเรียนรู้ เป็นความผิดปกติของสมอง โดยที่เด็กมีอาการปกติทางสติปัญญา ส่วนมากจะเกิดกับเด็กผู้ชาย 

   โรค LD มี3ด้าน คือ

- บกพร่องทางด้านการอ่าน

- บกพร่องทางด้านการเขียน

- บกพร่องทางด้านการฟัง

   ซึ่งมีสาเหตุมาจาก การทำงานของสมองวางตำแหน่งบกพร่อง

กลุ่มที่ 6.เด็ก CP

   เด็กที่มีอาการของโรคนี้ จะมีกล้ามเนื้ออ่อนแรง สมองพิการ ตัวเกร็งๆ จะทำให้เป็นอัมพาตในที่สุด

การนำไปประยุกต์ใช้

1.จากการนำเสนองานของเพื่อนๆแต่ละกลุ่ม ได้รับความรู้เป็นอย่างมากซึ่งสามารถนำความรู้ที่ได้นี้ไปประยุกต์ใช้กับการเรียน คือทำให้รู้ว่าเด็กพิเศษแต่ละประเภทเป็นอย่างไรบ้าง
2.สามารถนำเทคนิค การนำเสนองานของเพื่อนๆแต่ละกลุ่ม ไปเป็นแบบอย่างเพื่อพัฒนาตนเองในการนำเสนอครั้งต่อไป
3.ได้ดู VDO ที่เพื่อนๆนำมาเสนอทำให้รู้วิธีแก้ไข วิธีรับมือกับเด็กพิเศษเมื่อได้เจอจริงๆ

การประเมิน

ประเมินตนเอง 

- แต่งกายเรียบร้อย เข้าเรียนตรงเวลา
- จากการนำเสนอ รู้สึกว่าตนเองยังทำไม่เต็มที่เท่าที่ควร แต่จะพัฒนาในครั้งต่อไปให้ดีขึ้น
- มีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมกับเพื่อนๆในกลุ่ม

ประเมินเพื่อน

- เพื่อนแต่งการเรียบร้อย เข้าเรียนตรงเวลา
- เพื่อนแต่ละกลุ่มนำเสนองานได้ดี เนื้อหาเข้าใจง่าย
- เพื่อนมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม ช่วยแสดงความคิดเห็น

ประเมินอาจารย์

- อาจารย์แต่งกายสุภาพเรียบร้อย
- อาจารย์แนะนำเนื้อหาเพิ่มเติม  หลังจากที่เพื่อนนำเสนองาน ทำให้มีความรู้ความเข้าใจเพิ่มมากยิ่งขึ้น
- อาจารย์ให้ความสำคัญกับนักศึกษาทุกคนเป็นอย่างดี ^^

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 3

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน
วันที่  1 กันยายน  2557
กลุ่มเรียน 102   เวลา 14:10 -16:40

ความรู้ที่ได้รับ

การนำไปประยุกต์ใช้

- ความรู้ที่ได้วันนี้ มีประโยชน์เป็นอย่างมากทำให้รู้ความหมาย พฤติกรรมของเด็กพิเศษซึ่งสามารถนำไปเป็นเนื้อหาก่อนเข้าสู่บทเรียนในครั้งต่อไปได้

- สามารถนำความรู้ไปเชื่อมโยงกับวิชาอื่นๆได้

_ ทำให้รู้ว่าเด็กพิเศษ เป็นเด็กที่ต้องเอาใจใส่เป็นอย่างดีไม่น้อยไปกว่าเด็กปกติ ผู้ปกครองหรือคุณครูต้องมีความอดทนเป็นอย่างยิ่ง ซึ่งดิฉันจะนำไปปฏิบัติเมื่อมีโอกาสได้สัมผัสกับเขาจริงๆ

การประเมิน

ประเมินตนเอง

- วันนี้เข้าเรียนสายนิดหน่อยค่ะ!!แต่แต่งตัวเรียบร้อยดี

- ตั้งใจฟังอาจารย์สอน และก็จดเนื้อหามาเพื่อนำไปสรุปลง Blog

- พูดจาไพเราะ ช่วยแบ่งปันของให้เพื่อน

ประเมินเพื่อน

- เพื่อนตั้งใจฟังที่อาจารย์สอนเป็นอย่างดี มีบางครั้งที่คุยเสียงดังไปบ้างแต่ก็เป็นส่วนน้อย

- เพื่อนมีความคิดเห็น มีข้อสงสัยเมื่ออาจารย์ถาม เป็นการแลกเปลี่ยนความรู้เป็นสิ่งที่ดีค่ะ^^

- เพื่อนแต่งกายเรียบร้อย สุภาพ 

ประเมินอาจารย์

- อาจารย์มีสื่อการสอนที่น่าสนใจ มาให้นัศึกษาดูเพื่อทำให้เห็นภาพชัดเจนยิ่งขึ้น ชอบค่ะ!!

- อาจารย์สอนเข้าใจง่าย ไม่น่าเบื่อ ทำให้ผู้เรียนเกิดความสนใจมากยิ่งขึ้น

- อาจารย์เป็นกันเองกับนักศึกษา สร้างบรรยากาศให้ในห้องสนุกสนาน ไม่เครียด

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 2

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน
วันที่ 25   สิงหาคม  2557
กลุ่มเรียน 102   เวลา 14:10 -16:40


ความรู้ที่ได้รับ

การนำไปประยุกต์ใช้

- สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้กับเด็กพิเศษ เพราะเขาต้องได้รับความเอาใจใสเป็นอย่างดี

- สามารถนำไปประยุกต์ใช้กับวิชาอื่นๆได้

- ความรู้ที่ได้รับมีประโยชน์อย่างมาก ซึ่งทำให้นักศึกษาได้เข้าใจง่ายยิ่งขึ้น

การประเมิน

ประเมินตนเอง

- แต่งกายเรียบร้อย เข้าเรียนตรงเวลา

- ตั้งใจฟังที่อาจารย์สอนเป็นอย่างดี

- มีการจดรายละเอียดเนื้อหาของความรู้ที่ได้วันนี้ เพื่อนำไปสรุปลง Blog

ประเมินเพื่อน

- เพื่อนตั้งใจฟังที่อาจารย์สอนกันทุกคน

- เพื่อนมีความสนใจ เกี่ยวกับสื่อการสอนของอาจารย์

- เพื่อนมีน้ำใจ แบ่งปันของให้ใช้

ประเมินอาจารย์

- อาจารย์สอนเข้าใจง่าย ไม่สับสน

- อาจารย์เป็นกันเองกับนักศึกษา ทำให้ไม่เครียดระหว่างการเรียน

- อาจารย์ใช้สื่อการสอนที่น่าสนใจ พูดจาสุภาพ น่าฟัง

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 1

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน
วันที่ 18  สิงหาคม  2557
กลุ่มเรียน 102   เวลา 14:10 -16:40


ความรู้ที่ได้รับ

      สำหรับวันนี้เป็นวันเปิดเรียนวันแรก ก่อนอื่นต้องขอบอกอาจารย์เบียร์ว่า ดีใจเป็นอย่างมากที่ได้เรียนกับอาจารย์อีกครั้ง เพราะชอบเกี่ยวกับเทคนิคการสอนของอาจารย์ ชอบที่อาจารย์สอนเข้าใจง่าย และเป็นกันเองกับนักศึกษาทุกคน และจะนำแบบอย่างที่ดีแบบนี้นำไปเป็นแนวทางในการเรียน และการฝึกสอนในอนาคตค่ะ 

กิจกรรมของวันนี้

อาจารย์เบียร์ก็ได้อธิบายแนวการสอน(Course Syllabus)ของรายวิชานี้ ว่าจะต้องเรียนเกี่ยวกับเนื้อหาเรื่องใดบ้าง และมีหัวข้อดังนี้

1.ผลลัพธ์การเรียนรู้

2.ด้านความรู้

3.ด้านทักษะทางปัญญา

4.ด้านทักษะความสามารถระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ

5.ด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ

การวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้

1.คะแนนระหว่างภาค 80 คะแนน

- จิตพิสัย      10 คะแนน
- งานเดี่ยว     10 คะแนน (วันนี้ อาจารย์ก็ได้สั่งงานหัวข้อ งานวิจัยเกี่ยวกับเด็กพิเศษ กำหนดส่งก่อนสอบกลางภาค)
- งานกลุ่ม     20 คะแนน (วันนี้ อาจารย์ให้จับกลุ่มและหยิบฉลากหัวข้อรายงาน เพื่อนำเสนอรายงานในสัปดาห์ที่ 3 กลุ่มของดิฉันได้หัวข้อเรื่อง เด็ก CP)
- การบันทึกอนุทิน 20 คะแนน (อาจารย์บอกเกี่ยวกับรายละเอียดของบล็อก คือ ชื่อบล็อกต้องเป็นภาษาอังกฤษ มีคำอธิบาย และเทอมนี้จะให้นำเสนอแบบ Mind Map)

      จากนั้น เมื่อตกลงเกี่ยวกับแนวการสอนเสร็จแล้ว อาจารย์จึงให้นักศึกษาจับกลุ่มทำกิจกรรม ในหัวข้อ เด็กพิเศษ มีลักษณะเป็นอย่างไรบ้างในความคิดของพวกเรา นำเสนอออกมาในรูปแบบ Mind Map ดังนี้

เพื่อนๆ ในกลุ่มช่วยกันระดมความคิด 

ผลงาน ของกลุ่มค่ะ ^^

เราไปดูการนำเสนอผลงาน ของเพื่อนๆแต่ละกลุ่มกันเลย....

กลุ่ม 2

กลุ่ม 1

กลุ่ม 3

กลุ่ม 4

กลุ่ม 5

กลุ่ม 6  กลุ่มดิฉันเองค่ะ ^^

ความรู้ที่ได้รับ

   สำหรับกิจกรรมในวันนี้ ได้รับความรู้เป็นอย่างมาก ทั้งในเรื่อง แนวการสอน และการทำกิจกรรมในห้องเรียนเกี่ยวกับเด็กพิเศษ และจากที่เพื่อนๆแต่ละกลุ่มออกมานำเสนองานก็ได้รู้ความหมาย และลักษณะของเด็กพิเศษเพิ่มมากยิ่งขึ้น ได้ทำงานร่วมกับเพื่อนๆ ช่วยกันระดมความคิด ร่วมกันอีกด้วย

การนำไปประยุกต์ใช้

1.นำความรู้ที่ได้ในการทำกิจกรรม นำไปประยุกต์ใช้ในการเรียนวิชาอื่นๆได้

2.นำเทคนิคการทำกิจกรรม ในห้องเรียนไปประยุกต์ใช้ในการฝึกสอนได้ในอนาคต

3.สามารถนำความรู้เกี่ยวกับลักษณะของเด็กพิเศษ ว่ามีพฤติกรรมอย่างไร  เพื่อนำไปใช้ปฏิบัติได้จริง เมื่อพบเจอกับเด็กพิเศษ